重庆第二师范学院新主标识征集投票
发布时间:2019-12-04 10:02:25编辑:阅读()
主标识是学校视觉形象识别系统的重要组成部分,
是大学精神文化的重要载体,
是一所大学特定办学内涵、独特形象标识,
具有唯一性、抽象性、统领性的精神文化符号。
为更好地塑造我校的良好对外形象,
培育和弘扬学校精神,
建设高品位的大学文化,
增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感,
今年正值学校建校65周年,
今年3月底,
学校决定公开征集重庆第二师范学院新主标识。
此次征集,
共收到来自各方面的作品70余件,
校园文化建设办公室组织成员单位、
相关专家及学校校园文化建设领导小组成员等
各方面代表,
经过反复筛选、评审,
确定如下6幅作品为备选方案,
请大家推荐最佳方案。
第1号备选作品
作品简要解读:
◆图案整体以汉字“师”为基本设计元素,突显学校师范性的办学定位;
◆图案上部抽象为一片树叶,整体又似一棵参天大树,寓意百年树人、教书育人;同时又似两朵云彩,意味着教育像一朵云推动另一朵云(德国教育家 卡尔?雅斯贝尔斯《什么是教育》);
◆图案下方两条线代表一本展开的书,寓示学校是求学的殿堂;
◆图案中的中英文校名及1954字样(学校的成立年份),为大学主标识中一般应有的基本元素;
◆图案主色调为学校标准色蓝色。
第2号备选作品
作品简要解读:
◆图案以一朵盛开的山茶花(重庆市花)为主图形,代表了学校所属的地域(重庆),也象征学校是培养未来人才的地方;同时,图形又似一片树林,象征学校百年树木、秀木成林;
◆图案上部还融合为三个人,象征“三人行必有我师”,体现学校师范性的办学定位,也象征“三人成众”,寓意全校师生众志成城,推动学校发展的决心和力量;
◆图案下部既似一本翻开的书,又似树木扎根的大地,象征着学校植根大地,培养人才;
◆图案整体表现积极向上,寓意学校蒸蒸日上的发展态势;
◆图案中的中英文校名及1954字样(学校的成立年份),为大学主标识中一般应有的基本元素;
◆图案主色调为学校标准色蓝色。
第3号备选作品
作品简要解读:
◆图案整体以“书本”形状构图,突显学校是教书育人、求学成才的地方;
◆图案上部是一本翻开的书本,中间字母CQUE(学校英文简称)突显学校的独特识别性;同时,书本展开形状隐喻着“U”,即“University”的首字母;
◆图案下部寓意着长江、嘉陵江两江交汇,也象征着学校文理交融、学科综合,师范与非师范融合发展的办学格局;
◆图案中的中英文校名及1954字样(学校的成立年份),为大学主标识中一般应有的基本元素;
◆图案主色调为学校标准色蓝色。
第4号备选作品
作品简要解读:
◆图案整体以重叠的多个“书本”为设计元素,组合成一面展开的船帆;
◆图案中部CQUE(学校英文简称)代表学校,隐喻为船体;
◆船与帆的结合,代表学校正扬帆起航,在新时代乘风破浪、胜利远航;
◆图案下部三条横线象征长江与嘉陵江之水,寓意学校不断成长、勇往直前、再创辉煌;
◆图案整体采用相对倾斜的构图方式,体现出积极向上、激流勇进的动感之美与寓意;
◆图案中的中英文校名,为大学主标识中一般应有的基本元素;
◆图案主色调为学校标准色蓝色。
第5号备选作品
作品简要解读:
◆图案整体以“花”为构图元素,构型象征全校师生手拉手齐心协力的拼搏精神,双手高举托起花朵,寓意培养新时代的接班人;
◆图案下方三条横线象征长江与嘉陵江之水,承载学校不断成长、生生不息、勇往直前再创辉煌;
◆图案中的中英文校名,为大学主标识中一般应有的基本元素;
◆图案主色调为学校标准色蓝色。
第6号备选作品
作品简要解读:
◆图案整体为打开的书本、飞翔的鸟和学校英文简称CQUE等元素集合构图形成,象征学校是求学的圣地,新时代乘风破浪、振翅飞翔。
◆图案下部既为两本相对而成的书籍,也象征长江与嘉陵江的交汇,代表学校所属地域(重庆);
◆图案中的中英文校名及1954字样(学校的成立年份),为大学主标识中一般应有的基本元素;
◆图案主色调为学校标准色蓝色。
这些备选作品怎么样?
请你根据上述6幅作品的所分别呈现出的
图案标识性、视觉传达效果、承载的内涵意义等,
推荐你心目中认为的,
特色鲜明、构思新颖、庄重美观,
既符合大学形象标识的通行特征,
又体现我校的办学定位、办学特征和办学理念,
能展示我校良好对外形象,
体现人文内涵及艺术表现的有机结合,
具有我校独特的文化内涵和形象特点,
具有较高观赏性和较强视觉冲击力的
最佳作品!
投票规则
每人只能选其中1个作品;每个微信号只能投1次票。
投票结果将作为学校最终确定新主标识的重要参考!如果你有其他建议,也可以在留言板留言给我们。感谢你的支持和参与!
特别声明
本推文中呈现的6幅作品凝结着创作者辛勤的付出,所有备选作品图案及其相关构成元素(含涵义解读)仅用作本次推文使用,任何单位或个人不得转用或将其用作其他任何用途。否则,将依法追究相关法律责任。
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