扬州旅游烹饪学院院标投票
发布时间：2023-01-07 00:00:00编辑：阅读（）
“妙笔生徽，图展院魂”
学院的院标能够增强同学们的
归属感、认同感
从而营造出更加和谐的学院文化
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作品大PK
01
创作理念：
1.标识包含旅行箱和厨师帽，体现旅游烹饪的行业特色;
2.翻开的书本体现学院教书育人的宗旨。
02
创作理念：
甲骨文为我国最早成熟的汉字，其字法构造简洁、形象。作为院标的中心主体图案，体现了烹饪和旅游两个概念的悠久历史，尤其是烹饪，可以追溯到原始社会学会使用火种的时期，古人类用火孕育了最原始的烹饪，也昭示着从茹毛饮血的阶段向烹饪文化萌芽阶段迈进。同时选用最早的汉字“甲骨文”作为图案，也体现出“烹饪与营养教育”是我国最早开办的烹饪高等教育专业，在我国烹饪高等教育发展历程中具有划时代的意义，该专业办学历史最长、办学水平一直处于国内领先地位，以及“旅游管理”“酒店管理”也是省内高校同类专业中较早设立、有深厚办学基础和丰富办学经验的校级特色专业。
03
04
创作理念：
logo图案包括字母“Y/L”的形象、美食的形象，扬州魅力多彩的绿色生态形象和扬州生机活力欣欣向荣的形象，代表扬州大学旅游烹饪学院。
05
创作理念：
由“扬州风情元素+烹饪文化元素+翻开的书本元素”变形结合，进行的好创意表现——悦动飞扬的线条笔触相互融汇，整体环绕中心形成盛开的花朵样式，辅以蔚蓝色渲染，展现了多姿多彩、生机勃勃、具有活力激情和充满无限生命力和创造力的一派欣欣向荣景象的扬州大学旅游烹饪学院。
063
07
创作理念：
LOGO取扬州二字的首位字母“Y”与“Z”融合变形塑造，使得LOGO扬州地域性明确。并且LOGO造型巧妙融合抽象的中式之鼎、烹饪火焰等元素，同时将抽象的数字“3”融合，展现出学院旅游、酒店、烹饪等主要专业。中式之鼎，象征着转世之意，彰显学校建设发展历程和人文精神理念传承性、引领性，同时映衬出学校教育品质性。色系明净质纯，构图稳重大气，易于识别与记忆。
08
创作理念：
标识以扬州的首字母“YZ”结合“书本”“厨帽”“帆船”等元素艺术创作而成，鲜明体现扬州大学旅游烹饪学院的地域特征及文化内涵，展现其蓬勃生机，具有较强的视觉冲击力和整体美感。书本体现学院教育行业特征;厨帽凸显旅游烹饪学院特色;帆船寓意扬州大学旅游烹饪学院新起点，新开始，扬帆起航。
09
创作理念：
院标以“凤凰衔种”为设计灵感，以“凤飞月城，技传天下”为设计理念，以月牙组成凤凰和篆体“食”字为主要设计元素，融入车轮、火焰、浪花等好创意元素，整体设计美观大方、好创意独特、寓意深刻。院标主图案中的月牙代表扬州，来源于扬州自古就有“月亮城”的美称，九个月牙经过巧妙融合设计，犹如展翅高飞的凤凰和滚滚向前的车轮，直观体现出学院的旅游性质，也寓意学院各项事业腾飞发展和奋勇翱翔的美好希冀;又似熊熊燃烧的火焰，与篆体“食”字融为一体，体现学院的烹饪与营养教育性质;还像翻卷的浪花，意为坚持不懈、前赴后继，寓意学院勇立潮头敢为先，乘风破浪正当时，努力打造具有深厚办学成果和文化底蕴的新时代旅游烹饪学院。院标集历史底蕴与文化艺术为一体，充分展现出学院历经四十年，继续在新时代牢记使命、阔步向前的昂扬姿态，也体现出学院经过不断艰苦奋斗、开拓进取，谱写发展新华章的美好愿景。
10
创作理念：
标识以厨师帽、圆形、书本、飘带等元素展开设计。图案与名字直接关联，具有专属性。院训“读万卷书行万里路，治大国如烹小鲜”前半句巧妙借用人们常用语，适用于旅游板块，后半句出自《道德经•第六十章》，适用于烹饪板块，两句结合展现远大的胸怀和志向，让旅游和烹饪两项专业更为宏大。图标中、书本之上，厨师帽顶天立地，一道如卫星环绕的光芒穿过，旅游与烹饪完美结合。旅游和烹饪的英文名“Tourism&Cook-ing”，首字母为“T&C”，嵌入其中。圆形代表圆满、通达，标识图案整体简练大气，易于制作、记忆和传播。
11
创作理念：
标识采用“扬州”拼音首字母“YZ”艺术化变形，有机融入了“扉页、书卷、金鼎、科技、纽带、信息”，造型自然，体现了品牌属性、行业特点;标识组成的笔触化流线，灵动、活力，富有艺术气息，寓意积极进取、开拓创新的精神，蓬勃发展的建设事业和发展、创新、超越的时代精神，展现了未来美好的发展前景。标识图形整体结构简洁，主旨突出，个性鲜明，具有较强的视觉冲击力、亲和力、感染力，容易记忆，易于传播。
12
创作理念：
院标作品以厨师帽、酒店建筑、书页、山水等元素巧妙融合，展开的书页造型，体现了学院在旅游烹饪领域培养人才的办学责任，突出学院教书育人的宗旨。标志整体采用圆形，周围环绕着中英文字，体现办学的和谐与团结的氛围，象征全体教职工携手共赢、团结协作、奋发向上的精神风貌。
13
创作理念：
院标作品巧妙融合了“烹”字、酒店建筑、“人”字、博士帽等元素——“烹〞字与酒店建筑有机融合，突出旅游烹饪学院特色;博士帽的造型，体现学院为旅游烹饪领域培养人才的办学责任，突出学院教书育人的宗旨;标志整体采用圆形，周围中英文字环绕，体现办学的和谐与团结的氛围，象征全体教职工携手共赢、团结协作、奋发向上的精神风貌。
14
创作理念：
标志由“旅〞字、厨师帽等元素组合构成，其形如“钟”、如“铎〞，形象地展现了深厚的学院文化内涵和教育信念。“旅”字与厨师帽结合，突出学院专业特色。标志整体形状如“钟〞，钟者，寓意学院办学如黄钟大吕，传播知识与智慧，醒世育人;如“铎”，寓意学院教学如群吏振铎，布教醒众。标志线条刚毅有力，厚重凝练，有强烈的形式美感和视觉传播力，象征着开放、包容、和谐，预示着学院的前途如晨钟浩荡，影响深远。
15
创作理念：
LOGO以扬州的“扬”字形象为切入点，用扬州大学旅游烹饪学院英首字母“STC,YZU”为好创意主要元素，并加入太阳、向上的人、双手、筷子、同心圆等视觉元素，凸显出旅游烹饪学院的文化特色，象征着旅游烹饪学院广阔的发展前景。LOGO构图简洁大方，构思精巧，优雅美观，寓意深刻，识别度高，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力。
16
创作理念：
院标由书籍、印章、扬州文化标识“五亭桥”、厨师帽等视觉元素组合而成，蕴含了自然、和谐、美好的风情风貌，体现了品牌属性与行业特点，同时极具历史空间，也寓意着学院积极进取、开拓创新的时代风貌。标识结构简洁明了，主旨突出，内涵丰富，个性鲜明，具有较强的视觉冲击和亲和力，易记忆，易传播。
17
创作理念：
院标整体是一棵大树，在呼应扬州大学校标的同时表达了学院如一棵参天大树般枝繁叶茂，硕果累累。汉字“旅”和厨师帽子有机结合，凸显出旅游烹饪学院的文化特色。翻开的书犹如海浪，代表知识的海洋，象征着学院锐意创新、开拓进取，砥砺前行的时代风貌。“同心圆”则传达出全院师生精诚团结，凝心聚力，同心同德、自立自强，向上而行的精神内涵。院标整体简洁明了，构思巧妙，突出主旨，易懂易用易识别。
18
创作理念：
院标由“Y(扬州)、碗筷、锅、火焰、山水、红日”元素构成，突出了扬州大学旅游烹饪学院的主旨形象。碗筷、锅、火焰,体现出烹饪的教学特点;山水，体现出旅游管理的教学特点;燃烧的火焰犹如展翅的飞鸟，寓意着人才的腾飞和美好的未来;红日则寓意着学院教学事业蒸蒸日上、蓬勃发展。
19
创作理念：
采用中国传统书画写意的技法勾画出的厨师帽代表着旅游烹饪学院，厨师帽又如一顶皇冠，表达了学院追求卓越品质的教学理念;随着书卷徐徐展开，扬州的著名景点“五亭桥”跃然纸上，突出LOGO的专属性和地域特征，书卷和五亭桥代表着教育和旅游，凸显扬州大学旅游烹饪学院具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。绿色代表着绿色出行、路路畅通，暗喻学院良好的发展前景。院标整体简约而辨识度高，具有强烈的视觉冲击力。
20
创作理念：
院标以展翅翱翔的凤凰以及袅袅香气环绕着五亭桥为造型，同时融入炒锅、炒勺以及燃烧的炉火等具有专业特色的物品，突出扬州大学旅游烹饪学院极具时代感和民族气息的品牌形象。展翅翱翔的凤凰体现历史感、文化感，同时象征着学院飞速的发展步伐和广阔的发展前景，彰显着与时俱进、锐意创新的时代精神。袅袅香气、炒锅、炒勺以及熊熊燃烧的炉火形成有机的交融，突出显著的烹饪学科特征，富有浓郁的饮食文化气息。中间的五亭桥在突出扬州地域文化的同时还体现出了旅游属性。
21
创作理念：
将“旅游”、“烹任”、“文化、 技艺传承”等概念分别转换成代表性图案“马踏飞燕”、“鼎”、“火”，并在图案设计上进一步结合，体现了学院秉承家国情怀、勇担民族复兴大任。院标色调以“红”、“黑”为主，红色热情奔放，黑色低调内敛。红与黑的搭配在中国传统用色中具有重要地位， 如春联就是红底黑字。红黑搭配亦是东方色彩体系的重要代表。
22
创作理念：
院标设计中，我们提取了“1983年的江苏商业专科学院、院内有酒店管理、旅游、烹饪三大专业和最早建立此专业”这几个要点来进行设计，最主要的目的是凸显学院积极向上的精神。烹饪学院中我们提取了代表聚财聚才的碗，寓意着学院凝聚着各路英杰。碗的右侧则是学院前身建校时间以及最早设立此专业之意。酒店管理专业则是提取旅游烹饪这四个字的首字母“LYPR”组合成酒店的形状，寓意着学生们在校如在家一样亲近。
扬州旅游烹饪学院院标投票
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