安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示

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更新时间:2017-03-15 00:00:00
发布时间:24小时内
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安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示
  近日,由“书香安徽阅读季”活动组委会主办的安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集开启评选公布。
  征集开启自2016年10月20日开始,社会各界的积极响应和热情参与,来稿者源源不断,截至12月20日,共收到应征作品320份。经过初步筛选、专家评审,集中评审等环节,评选出优胜奖作品1名、入围奖作品10名(名单附后)。现将评选出炉予以公示,公示期为2017年3月15日—2017年3月22日。公示期内,任何组织和个人均可通过电话或者邮件的形式,向“书香安徽阅读季”活动组委会办公室反映优胜奖及入围奖作品知识产权等问题,以组织名义反映问题的应加盖公章,以个人名义反映问题的应提供本人的联系方式和真实姓名。组委会对异议核实后将取消获奖者获奖资格,超过公示期视为无异议。
  联系人:周经文 联系电话:0551-62873149,邮箱:770695488@qq.com。
   一、优胜奖(1名):
安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示_NO.01
作者:范春宏(云南省瑞丽市)
  作品名称:书香安徽
  图标设计元素的提炼:安徽“迎客松”卫视LOGO标志形象为基因元素+安徽人+以徽派建筑色彩基调+书籍形状。达到先迎客入皖,再得以传播文化精神。整体设计坚持以简洁大方,活力四射的设计原则,体现安徽人在全民阅读活动中的热情,彰显全省人民的积极向上,提高全省文化素质,发扬安徽文化,向全中国,全世界展现安徽人的文化精神,文明建设,激励全省每个人积极行动起来,共同提高个人及全省文明精神。
  创意说明:
  主体LOGO标志以安徽黄山“迎客松”为设计视觉元素,采用书法艺术手法有机的形成“书”字,绿色的迎客松、一轮上升的红日、抽象的人行,飞扬的书页及飞舞的彩带等元素,整体直观展现“书香安徽”安徽省全民阅读活动的主题特征与文化内涵,突出安徽省的地域特色及人文底蕴。
  “书”字与黄山迎客松的结合,凸显“书香安徽”建设的主题,体现安徽特色;欢快的阅读人形,突出展现安徽的全民阅读推广,体现阅读、进步、成长的内涵。
 二、入围奖(10名):
安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示_NO.02
作者:庞敏聪(北京雅派品牌设计公司)
作者:郑烨
  创意说明:
  LOGO标志以安徽的代表徽式建筑为设计体现安徽的地域特色,阅读的人形,翻开的书本,凸显“书香安徽建设”的主题,体现安徽特色,突出鲜活出炉安徽的全民阅读推广,体现阅读、进步、成长的内涵。
  升腾的旭日,象征了安徽省全民阅读活动发展蒸蒸日上和安徽安定团结和谐美好前景,LOGO标志简洁大方,有活力,有愿景,LOGO标志性和视觉冲击力强,易于识别与传播。
安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示_NO.03
作者:汪和平、纪敬东
  创意说明:
  LOGO标志以徽派民居特征为设计元素,结合读者的元素,以“全民阅读”的立意构成具有浓郁地方特色的LOGO标志形象;LOGO标志形似“三个人”,代表老中青三个年龄段的读者形象,蕴含全民之意;阅读的目的是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”LOGO标志以刚性线条体现鉴定与力量,立于江淮大地而胸怀天下之志;LOGO标志构图简洁,刚柔相济,易于识别。
安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示_NO.04
作者:秦继业(重庆点墨文化)
  创意说明:
  LOGO标志以“安徽”汉语拼音首字“AH”、“迎客松”和“书本”为设计组合,舒展的造型中融入“家庭”和飞鸟,突出了安徽地域文化特征和“实施全民阅读工程、推动书香安徽建设”的主题;图中字母“AH”和“迎客松”的线条有机变化成“书本”造型,在“家庭”和“飞鸟”的映衬下,切合“倡导全民阅读,建设书香安徽”的活动主题,同时体现阅读、进步、成长的内涵以及书香充溢每个家庭,促进文化发展与家庭和睦的文化氛围。
安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示_NO.05
作者:和锟(西安兴正元广告有限公司)
  创意说明:
  LOGO标志融合安徽建筑造型特点和展开阅读的书本造型,融合艺术抽象化重组的“徽”字巧构成对称书本阅读造型,营造出安徽全民阅读的书香氛围,树立阅读新风尚,LOGO标志蕴含厚重的徽派建筑艺术特点和传统书香门第韵味,结合印章元素凸显了书香安徽全民阅读的文化内涵。
安徽省全民阅读活动形象LOGO标志征集评选出炉公示_NO.06
  作品名称:《舞动未来》
  创意说明:
  LOGO标志由汉字“书、安”与古印章相结合构成为一个阅读的人物形象,顶端的黄色迎客松造型,宏伟挺拔,蓬勃生机,体现出安徽的地域特色以及全民阅读的文化内涵;“安”,代表安徽,“书”,代表阅读,整体如同全民阅读的姿态,突出阅读的全民性及参与性特点;红色代表灿烂的人文底蕴及厚重的人文关怀,寓意阅读活动的圆满。
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