为推进学校特色文化建设，共建和谐校园，我校于2017年10月成立心灵驿站并面向全校师生开展了心灵驿站的Logo征集活动。现已征集作品10幅。快来给你喜爱的入围评选吧！
1号作品，作者：崔志伟 16高职计算机1班
创作意图：图中一双年迈的双手托举着心灵的翅膀，学生是国家的未来，老师用自己的双手托举着孩子们脆弱的心灵，精心的呵护着孩子们，照顾他们茁壮成长，让他们放飞自己的心灵，飞向更远的地方！
2号作品，作者：刘丹 15高职计算机
创作意图：世界上最温暖的地方莫过于母亲的怀抱和家，红心代表我们自己，剪影代表母亲的怀抱和家，希望来到心灵驿站的人像回家一样感受到温暖。
3号作品，作者：胡庆林 15高职计算机
创作意图：上部的两个符号是Y和Q，代表着“一轻”，屋檐下的花儿是两只手，代表着老师与学生的感情！花儿长在书本上，书中的知识便是它的营养，肥料！
4号作品，作者：宋早琪 16高职计算机1班
创作意图：本作品绿色，粉色，红色三个主色调构成，绿色代表着文明，和谐，粉色代表温馨，向上，红色代表我们“安徽省第一轻工业学校”的LOGO。
粉色和绿色代表着轻校的同学们，粉色和绿色拥护着中间红色的一轻校LOGO，象征着师生要携起手来共同营造和谐校园!文明校园!
5号作品，作者：余洪爽 16高职计算机1班
创作意图：此logo是房子和心形组合成的。 房子代表驿站，心形代表学生的心。心形在房子里面象征着学生的心里问题在“心灵驿站”里得到了老师们的帮助从而露出了俏皮的笑容。logo运用了红色，因为红色代表了热情的寓意，更好的体现出“心灵驿站”是一个热情乐于帮助的机构！
6号作品，作者：唐天辰 15高职电商
创作意图：外围两个半圆寓意着怀抱，有温暖、抚慰人心的意思。在结尾绘画出了类似云朵一样的拖尾，中间的圆象征太阳，代表着光明、希望； 圆下面的图形咋一看，像手捧无疑，捧起了希望 、捧起了梦想，稍仔细点你会从中发现一只鸽子，象征着自由自在 ，活泼欢快，把象征着自由的鸽子和梦想的太阳组在一起像一个孩童奔跑在云朵上，而在孩子身体上的一个三角形收缩，即象征着孩童的腿，又象征着鸽子的尾巴。
7号作品，作者：唐天辰 15高职电商
创作意图：两个圆形与心形形成了一个笑脸 俗话说得好：笑口常开 另一个角度看，一位老师和一位学生正紧紧相拥在一起，很是温馨。
8号作品，作者：唐天辰 15高职电商
创作意图：外围篮圈代表学校里面两个好似月亮一样的椭圆形实在象征着摇篮 家是我们的摇篮校园是我们的摇篮同样的 心灵也是我们的摇篮代表了太多了名词温暖呵护成长生命等等这样看来摇篮这个词说从出生就伴随着我们也不为过了吧里面的圆则是代表了太阳代表了希望。
在它的下面 则是这张logo的灵魂 两个半椭圆形成了心形 留白部分则是一对叶子 想想看 我们不正值盛放的年龄吗 不过可没这么简单 另一种角度看的话 叶子突然见有变幻成了一对手捧 一个怀抱 接着如果你把象征太阳的圆和象征多种元素的心形连起来看的话 似是一朵花 似是一位老师在牵着一个孩子
9号作品，作者：唐天辰 15高职电商
创作意图：创作灵感来自于内心不一样的绸带不一样的我们 心形我把它化作一段绸带 象征着柔弱 抚慰心灵的感觉 绸带交接处 代表了相容相知 表明老师与学生密不可分的一层关系 结尾 我将绸带设计成类似云朵一样的飘逸感 象征着这个年龄的我们应该自由自在 将心灵驿站几个大字放在上面 象征着心灵承载着我们的一切。
10号作品，作者：唐天辰 15高职电商
创作意图：创作灵感来自于内心 中间的心形我把它化作一段绸带 象征着柔弱 抚慰心灵的感觉 绸带交接处 代表了相容相知 表明老师与学生密不可分的一层关系。外围蓝圈代表学校。
怎么样，咱们的同学是不是很棒呢？
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