01 一等奖作品 数媒231刘姝怡 此IP形象是为数字媒体技术专业设计的，头部是显示代码的电脑造型，矩形身体布满电路，左手持Web与VR的专业书籍，右手持AR眼镜，脚踩齿轮。它热情好奇，诞生于实验室，激励学生探索数字世界！ 数媒231刘梓莹 本IP形象结合计算机工程学院特色，融合科技与未来感，展现学院的创新精神,形象活泼、易于记忆，体现学院的活力与智慧。通过AI工具创作，展现科技与艺术的完美融合，为校园文化注入新活力。 数媒231刘姝悦 此IP以计算机屏幕为头，搭配电源元素，蓝白配色尽显科技感。体现计算机工程学院创新精神，形象活泼鲜明，易于传播，展现学子对技术的探索热情，适用于学院宣传等场景。 数媒232冯思熠 本IP作品以寝室场景展现四位女生与好友的温馨日常。狮子手持自拍杆彰显自信活力，浣熊专注敲击键盘凸显电竞属性，孔雀手持应援棒映射追星热情，小熊怀抱零食展现吃货本色，老鼠推眼镜专注书本刻画学霸形象。五位伙伴性格迥异却相处融洽，通过动物特征隐喻青春个性，传递多元包容的寝室文化。 网络241单艳云 以四位女生寝室生活为蓝本创作IP形象。用书本、海报、化妆品等元素展现女生鲜明的个性，墙上的装饰挂件营造了温馨寝室氛围。该图可用于校园活动宣传等应用场景，传递和睦有爱、积极向上的寝室文化。 网络241何嘉慧 以芯片为原型的“芯宝”，淡紫色正方体，引脚、二进制眼睛，带天线，手臂有电路纹路。来自虚拟芯片王国，活泼热情，求知欲强，乐于助人且具创新精神。 02 二等奖作品 软件242王星汉 头部是一个半透明的正方体，里面闪烁着由0和1组成的二进制代码流，象征着计算机的数字世界。正方体顶部有一个小型的天线，用于接收和发送信息，代表办公室的沟通协调职能。身体部分是圆润的圆柱体，上面有彩色的电路板纹路，体现计算机工程学院的专业特色。 大数据231殷子嫣 蓝银配色机甲精灵，融合齿轮、二进制元素，蓝银灰象征科技与智慧。应用于学院文创、赛事吉祥物、虚拟助手等场景，强化“硬核创新”品牌内核。它理性严谨但好奇心强，热爱拆解重组机械，口头禅“逻辑无BUG！” 计算机242纪淼 未来科技机器人“智控侠”。性格：智慧、友好、勇敢。背景：未来科技城，维护秩序，探索情感。智控侠，科技与情感的融合，引领探索未来。 计算机242丁古泽 IP形象“诚诚”，融合资助关怀与诚实守信的校园精灵，传递温暖守护与规则敬畏的双重特质。以"诚信守护+资助关怀"为核心理念，融合天平、钥匙、羽毛笔等符号，通过暖冷色调碰撞展现刚柔并济，用萌态形象软化制度严肃感。 计算机232张尧玮 IP形象“码小程”兼具科技感与青春活力的人像，以代码少年为核心理念，融入显卡发卡、电路板卫衣、终端手表等元素，银灰与蓝橙撞色凸显科技活力，通过生活化科技细节降低专业门槛，强化技术改变校园的亲和力与辨识度。 计算机232杨益彰 吉祥物名称：芯宝（Chipie），形象为萌趣机器人，头顶电路板发型，胸前挂“01”代码护盾，左手持编程键盘，右手握芯片魔方。主色调为科技蓝与银灰，发光眼睛可切换表情。动态时展开二进制翅膀，寓意智慧、创新与连接。融合学院标识，传递“智能无限，代码筑梦”的精神。 大数据232金昱晗 以“阳光彩虹小白马”为灵感，将小白马的可爱形象与阳光、彩虹等元素相结合，创造出一个充满活力和梦幻色彩的IP形象。通过这个形象，传达出积极向上、友好善良的价值观，同时也体现了寝室生活的温馨和美好。 网络243张禀仑 这个作品名叫FutureCat，它乐于助人，是宿舍/学院中解决技术难题的“吉祥物专家”。它常以萌态传播计算机知识，在人群中非常具有亲和力。猫代表灵敏、聪明与亲和力。电路纹与二进制突出计算机学院特色。无人机伙伴象征团队合作与多技术融合（AI、IoT、嵌入式等）。校园元素增强IP的归属感与真实感。 数媒241姚心语 采用简约卡通风格。以电脑屏幕为头部，搭配符号等元素体现科技感；身体线条简洁，色彩明快，用几何图形构建结构，融入护目镜、齿轮等机械元素增添未来感，整体营造出活泼又富有科技氛围的视觉效果。 03 三等奖作品 大数据231董思文 主体以斑驳锈外壳呼应工业文明的历史痕迹，荧光蓝瞳则象征数字时代的科技锋芒，形成过去与未来的视觉碰撞。黄色代表勇气和生机,代表了计算机院学子的探索精神拼搏精神,关节处的NJIT标识锚定学院基因，虚化绿植背景隐喻技术发展需与自然共生。设计师通过做旧肌理与精密机械结构的融合，探讨技术迭代中人文温度的存续——锈迹承载时光记忆，透亮双眼凝望未知，让机械体成为承载探索精神的时空信标 大数据232蒋耀辉 在大学的精彩舞台上，学生会宛如一颗耀眼的明星。这里汇聚着一群朝气蓬勃、热情洋溢的大学生，他们身着简约便服，怀揣着梦想与担当。在会议室里，他们热烈讨论、积极交流，为校园活动出谋划策，用青春与智慧，为校园增添无限活力与色彩。 网络243陈炜 此图以计算机设备为主，将影子化作人形，体现人与科技紧密相连。意在表达人是科技应用与发展的核心，凸显人机交互融合，展现科技深入生活工作，人在其中主导操作、推动进步的关系。 网络242樊家秀 该IP形象以简笔手绘风格呈现活力少年。他俏皮眨眼、笑容灿烂，周围环绕代码页、电脑等元素，彰显计算机特色，寓意计算机工程学院学习部积极传递知识、助力同学在计算机领域快乐探索、不断进步。 数媒241过于 卡通IP形象，她身高约1.3米，造型充满活力，身着蓝白色装扮，手持电脑与书籍。背景故事中，她热爱计算机设计，学习积极，竞赛屡获佳绩，心怀梦想。形象集科技与活力为一体，可用于多类校园宣传及活动。 计算机241沈志强 技术讲解员，此图聚焦计算机工程学院“技术讲解员”。短发女孩着黄装挂设备，于教室讲台向同学讲解代码。活泼形象展现学院普及知识氛围，凸显女孩热情善表达，传递计算机技术魅力与探索精神。作品展示详见（复制以下链接进浏览器查看）：
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