北辰向上 为全面贯彻党的教育方针，以立德树人为宗旨，激发学生对体育、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导学生向真、向善、向美、向上，我校拟举办北辰高中第四届体育艺术节。为此，特开展了第四届体育艺术节会徽设计创意征集大赛。自征集大赛启动以来，收到了众多来自师生、家长设计的参赛作品。现将征集的部分设计作品进行展示（展示顺序不分先后）。 部分作品展示 参赛作品1 设计理念： 1.主体造型: 数字“4”点明“第四届”，其造型是一条环绕的体育跑道。北辰体育健儿以昂扬姿态，在北辰星的指引下在跑道奔跑冲刺，为班级争取荣誉，勇敢摘星，体现“体育”精神;而冲线缎带为由音符组成的彩带，象征“艺术”内涵。整体实现体育精神与艺术气息的有机融合。 2.色彩方案: 采用红、黄、紫三色渐变。红色代表激情活力，黄色象征蓬勃朝气，紫色作为北辰主色，体现青春成长。渐变效果既呼应体育的活力，又传递艺术的韵律，呼应体育艺术节的丰富多彩。 3.整体寓意: 通过动态造型与色彩语言，传递北辰师生在体育艺术节中展现的向上姿态、激情活力和成长风采，诠释“体艺融合、全面发展”的育人理念。 参赛作品2 设计理念： 该徽标以圆形结构为基础，采用紫色立体浮雕质感的视觉风格，整体设计围绕“东莞市北辰高级中学”的品牌属性与教育理念展开，具体思路如下： 1.风格与质感 选择立体浮雕质感，通过凹凸层次营造出强烈的视觉冲击力与触觉联想，传递出学校的厚重感与专业度；紫色主色调既显高贵典雅，又蕴含活力与创意，契合“五育融合、筑梦未来”的教育愿景。 2.核心元素设计 主体图案： 中间的人形造型融合了抽象的“北”字元素与运动姿态，既呼应“北辰”校名，又隐含体育精神，体现学校对学生综合素质与运动活力的培养。 文字系统： 上方“东莞市北辰高级中学第四届体育艺术节”字体端庄大气，强化学校的标识性与权威性； 下方“五育融合筑梦未来”则直接点明学校“德、智、体、美、劳”全面发展的教育理念，为徽标赋予育人内涵。 辅助元素： 两侧的星星符号增添精致感，底部的书本造型则锚定“教育”属性，强化文化与知识的核心价值。 3.设计意图 通过将校名、教育理念与艺术化视觉元素深度融合，打造出兼具识别性、文化性与审美性的徽标，既凸显学校的品牌形象，又传递出“以五育为基、助学生筑梦”的办学追求，整体风格大气庄重，符合高中校园的文化底蕴与发展定位。 参赛作品3 设计理念： 以“去除具象的图像表达，以更加抽象的色块构成图像的的意境”，为核心思路，用抽象几何块与流动线条构建视觉符号，既传递“五育融合，逐梦未来”的主题，又通过极简造型强化现代高中生的活力与艺术想象空间，可以附于图案更多的意想思想的解读与想象。 1.核心造型：抽象符号的重组与解构 主体形态：摒弃具象的体育/艺术元素，用3个相互嵌套的“不规则几何环”作为核心。外环象征“艺术节”的包容感与想象力，内环象征“体育节”的竞技感，中间穿插的弧形块则暗合数字“4”（第四届），三者咬合形成动态平衡与青春活力，隐喻“五育”相互支撑、协同发展的教育思想。 五育表达：将不同大小的“三角形块”分散嵌入几何环的间隙中，既代表德、智、体、美、劳五育，又像“能量粒子”般传递活力，打破静态构图的沉闷，呼应“朝气蓬勃，奋发向上”的精神风貌。 2.色彩系统：高对比的色系活力碰撞 主色：采用“青春蓝”、“荧光橙“与“科技灰”作为主色搭配。荧光橙高饱和、强视觉冲击，直接传递体育的热血与艺术的张力；科技灰则中和橙色的跳脱，增添现代感与沉稳度，体现学校教育的多元与专业性。 点缀色：仅用1处“渐变紫”赋予其中1个三角形，作为视觉焦点，既暗示“逐梦未来”的浪漫与想象，又避免色彩过多导致的杂乱，保持抽象设计的简洁性。 3.风格基调：轻盈流动的视觉韵律 线条与轮廓：所有几何块均采用“圆角切割”，边缘无生硬直线，搭配局部“半透明叠加”效果，让造型更轻盈，符合艺术的灵动性。 构图逻辑：主体几何环略微有倾斜，营造“动态失衡”的视觉张力，模拟体育竞技中的运动姿态；上部用极简黑体字标注活动名称，下部有主色系标注活动主题，字体与主体造型形成“动与静”的对比，整体既活泼又不失秩序感。 参赛作品4 参赛作品5 设计理念： 逐梦苍穹，未来可期！ 参赛作品6 设计理念： 徽章采用圆形设计，象征和谐、包容与完美，象征着体育艺术节是一个多元艺术所融合的艺术形式。 海浪象征乘风破浪的勇气，体现勇于追求更高境界的精神，宇航员表示了一种向上飞行的态度，四叶草旗帜寓意幸运，毛笔表示文化与艺术相结合，跑道则符合体育类的项目，表现北辰学子对比赛的坚持不懈，而徽章紫色背景颜色表示着北辰高中的主色。 周围飞溅的水珠进一步强化了体育艺术的动感与活力，使得整个徽章充满艺术氛围，表现出体育艺术丰富多彩、充满活力与创意的特点。 参赛作品7 设计理念： 以正在奔跑的运动员为主体，手上举着象征北辰的星星，充满活力地奔跑在赛道上。运动员的整体形态巧妙地构造成数字“4”，象征着北辰第四届校运会。文字标明了校运会年份及北辰拼音标识。 参赛作品8 设计理念： 鲸鱼象征着智慧与知识，同时也象征着和平与和谐，而鲤鱼象征着好运，寓意为本次活动顺利进行，龙与紫薇花象征着紫微星，而北辰表示紫薇星，寓意北辰与本次艺术节蒸蒸日上。鲤鱼与鲸鱼在同一片海域中各自奋进，寓意着本次参赛人员不怕苦、不怕累的体育精神。徽章呈圆形，代表和谐、包容与完美，象征着艺术节是一个融合多种艺术，包含各类艺术人才的大舞台。 评选机制 1.线下专家评审组将从所有参赛作品中评选出5个“优秀作品”。 2.最终将从5个优秀作品中选定1个作为本届体育艺术节正式会徽。 3.线上投票同步进行中，将决出“最佳人气奖”，并赠送精美礼品。 版权说明 所有获奖作品的知识产权归东莞市北辰高级中学所有，学校有权对作品进行发表、修改及使用。 感谢全体师生、家长的积极参与！最终结果将于评选结束后公布，敬请期待。作品展示详见（复制以下链接进浏览器查看）：
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