寒来暑往岁序新移
共进春秋七十五载丹青不渝
花浸锦色绘雯华墨点长风举鲲鹏
青鸟信传校庆日
待万千学子展风采贺今夕
旦逢良辰心归一处
千言万语汇成一句祝福
让我们以歌颂情以笔书信
聚微芒耀山塘万里
同寄似海深情
2024年11月8日，海南师范大学将迎来建校75周年。为统一校庆视觉标识，规范校庆活动的组织推广，在校内外营造良好的文化氛围，更好地回顾办学历史，凝聚校友情谊，宣传办学理念，特向广大师生、校友和社会各界人士公开征集海南师范大学75周年校庆宣传片脚本、校庆标识及校庆歌曲。具体内容如下：
征集项目
01
校庆宣传片脚本
1.作品要求
（1）能够集中反映学校建校75年来在立德树人、科学研究、社会服务、人才引育、文化传承创新、对外合作交流等领域取得的办学成就，充分展现学校办学理念、办学特色和文化印记，体现海师精神。
（2）聚焦主题，重点突出，风格不限；创意新颖，有感染力；文字优美，富有文采。
2.格式要求
（1）投稿作品统一用word文档，以电子版形式发送。
（2）封面：注明主题、作品风格、创作思路、作者姓名、所在单位、联系电话。
（3）宣传片解说词正文，字数控制在2000字。
3.征集起止时间
即日起至2024年7月31日
02
校庆标识（LOGO）设计方案
1.设计要求
标识（LOGO）设计应体现75周年校庆主题和海南师范大学办学与文化特色，展现天下海师人砥砺拼搏、奋勇攀登的精神，突出海南师范大学各项事业蒸蒸日上的良好风貌。
作品创意新颖、内涵丰富、色彩明快，富有动感和时代性，具有强烈的艺术感染力和视觉冲击力，具备唯一性、创造性，有独特的创意，易懂、易记、易识别、易传播，图案明了大方，可用于网站、文件、信笺、宣传用品和媒体宣传等各种场合和载体上使用，并适合平面宣传等各类用途。
2.格式要求
（1）要充分体现我校特色，设计方案应延续我校已有的标识风格，参照已发布的学校标识元素。
（2）图形简洁明快，易于识别，适用于各种宣传媒介。
（3）提交色彩稿，页面尺寸：A4横版/竖版，分辨率不低于300dpi（像素/英寸），色彩模式：CMYK，并附300字以内的设计创意说明，作品以JPG格式发送。
（4）作品中不得出现作者姓名及相关信息。
3.征集起止时间
即日起至2024年7月31日
03
校庆歌曲
1.作品要求
（1）歌词曲谱创作特点：要体现学校地域、文化环境、学校特色、办学思想与时代特色；简洁明快、寓意深远、朗朗上口，体现海师厚重历史，歌唱海师崭新面貌，思想性、艺术性、传唱性俱佳。
（2）歌词一般分为两段，适合于合唱和齐唱等形式。
（3）作品须附附件，以阐释创作思想、创意说明，歌词如涉典籍，要求注明出处。
2.格式要求
（1）投稿作品统一用word文档，以电子版形式发送。
（2）每位作者投稿数量不限，作品可由一人或多人合作完成，合作作品请标注所有作者。
3.征集起止时间
即日起至2024年7月31日
作品提交方式
（一）参加活动的作品以电子版形式提交至邮箱hsxcb@hainnu.edu.cn。
（二）邮件标题为“【作品类别】作品名称+投稿人姓名+所在单位+联系方式”。
评审及发布
（一）征集活动截止后，学校即组织专家对应征作品进行评选。
（二）校庆宣传片脚本由专家组进行评审，并由学校研究审定最终采纳作品及获奖作品。
（三）校庆标识及校庆歌曲由专家组评选出入围作品后，通过学校官微“海南师范大学”等平台进行公布、投票，并广泛征集师生员工、校友和社会各界有关人士的意见，最终由学校研究审定采纳作品及获奖作品。
（四）为确保质量，如本次征集中没有遴选出可采用的作品，则采用奖空缺，只评选其他奖项。
（五）本次征集设：
1.校庆宣传片脚本
采用奖1名，奖金10000元；
一等奖1名，奖金3000元；
二等奖1名，奖金2000元；
三等奖2名，奖金各1000元。
2.校庆标识LOGO设计方案
采用奖1名，奖金10000元；
入选奖2名，奖金各3000元。
3.校庆歌曲作品
采用奖1名，奖金8000元；
一等奖1名，奖金5000元；
二等奖1名，奖金3000元；
三等奖2名，奖金各1000元。
版权法律相关内容
（一）以上各类作品必须为原创，有自主知识产权，此前未以任何形式公开发表，且不得侵犯任何第三方的合法权益，其中校庆标识需符合国家工商部门的注册条件。作品因知识产权发生争议或不符合国家工商部门的注册条件的，学校有权取消其应征资格，相关法律责任由作者本人承担，由此给学校造成的负面影响和损失，学校保留追究法律责任的权利。
（二）入围、获奖、采用及整合作品的版权以及其他所有权益归主办方海南师范大学所有，主办方有权对参赛作品进行修改与使用。学校从入围作品中遴选，或酌情加以修改或组合完善后产生最终使用方案，投稿人均被视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式予以确认。
联系人及联系方式
联系人：何老师
咨询电话：0898-66513904https://mp.weixin.qq.com/s/xtNrxICWDHbbDrDm2orMxw
