第十届学生技能竞赛月“产品艺术设计”赛项大赛通知

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更新时间:2024-11-23 11:40:51
发布时间:24小时内
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大赛简介

一、赛项名字
产品艺术设计(含产品艺术设计、融媒体内容策划与制作两个赛道)
二、竞赛目的
1.产品艺术设计赛道
赛项设计运用实践创新项目,从产品结构、造型、版式、色彩四个方面,把产品设计的核心技术技能通过几个任务形成一个完整的项目,提升参赛选手操作能力和创新好创意水平,提升参赛选手审美、价值判断的能力,引导教学改革与产业发展、岗位需求的紧密结合,以赛促教、以赛促融。通过较为完整的竞赛项目,检验参赛选手调研、草稿、设计、实施、反思、改进的能力;通过参赛选手对自己参赛的策划、操作的过程和结果有意识地进行深入、细致、批判性地回顾、分析和检查,主动探究,提升参赛选手认识自我、完善自我的能力。
2.融媒体内容策划与制作赛道
本赛项依据国家广播电视总局发布的融媒体中心建设规范与教育部发布的高等职业学校新闻传播大类专业教学标准等设计竞赛内容,竞赛内容符合行业标准及教学标准的“策采编发运”典型工作流程及典型任务,其中重心设置为融媒体内容策划与制作。以考查融媒体专业知识与职业素养,以及融媒体项目分析与策划、融媒体内容制作两项典型工作任务的完成质量作为竞赛内容,全面考查选手的项目分析与策划能力、图文编辑能力、平面设计能力、交互设计能力、音视频等融媒体作品制作能力以及协同合作能力。
三、大赛时间及参赛方式
1.报名方式
报名请加QQ群:651795625(第十届学生技能竞赛月“产品艺术设计”赛项)
2.竞赛时间
11月12日周二上午10:30分在4108实训室举行线下大赛。
四、参赛对象及竞赛形式
1.参赛对象
竞赛组队方式以团队方式进行,不计选手个人成绩,按照参赛队的总成绩进行排序。
参赛选手组成:每支参赛队由3名大赛选手组成,选手须为我校全日制在籍学生,不限专业。五年制高职四、五年级学生可报名参加大赛。参赛选手大赛当年年龄需在25周岁以下。每队指定队长一名,队员两名,可配2名指导教师。
2.竞赛形式
竞赛形式为1天线下团体赛。
3.竞赛流程
五、竞赛内容
1.产品艺术设计赛道
竞赛命题按照高等职业学校新闻传播类、文化艺术类等相关专业教学标准,结合岗位需求及对人才培养的要求,统一命题。竞赛考核任务分为策划调研、结构造型和版式设计、项目实施三个模块。三个模块较完整地覆盖产品设计制作流程,体现技术与艺术的结合。
1.融媒体内容策划与制作赛道
本赛项依据国家广播电视总局发布的融媒体中心建设规范与教育部发布的高等职业学校新闻传播大类专业教学标准等设计竞赛内容,竞赛内容符合行业标准及教学标准的“策采编发运”典型工作流程及典型任务,其中重心设置为融媒体内容策划与制作。以考查融媒体专业知识与职业素养,以及融媒体项目分析与策划、融媒体内容制作两项典型工作任务的完成质量作为竞赛内容,全面考查选手的项目分析与策划能力、图文编辑能力、平面设计能力、交互设计能力、音视频等融媒体作品制作能力以及协同合作能力。
大赛由三个模块组成,总竞赛时长360分钟,每个参赛团队由3人组成,团队自行分工,完成竞赛任务。
六、大赛环境
1.数字艺术设计赛道大赛环境
2.融媒体内容策划与制作赛道大赛环境
七、成绩评定与奖项设置
1.评分方式
本次竞赛共设5名裁判,其中裁判长1名,评分裁判4名。
成绩评定是根据竞赛考核目标、内容对参赛队(选手)在竞赛过程中的表现和最终成果做出评价。本赛项的评分方法为过程评分+结果评分,其中职业素养为过程评分,其他为结果评分,依据赛项评价标准和细则进行评分。
2.奖项设置
每个赛道设一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项,奖励标准参照学校相关办法执行。
以爱与青春为名,陪你一路成长
不失初心,不忘初衷  

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一、赛项名字
产品艺术设计(含产品艺术设计、融媒体内容策划与制作两个赛道)
二、竞赛目的
1.产品艺术设计赛道
赛项设计运用实践创新项目,从产品结构、造型、版式、色彩四个方面,把产品设计的核心技术技能通过几个任务形成一个完整的项目,提升参赛选手操作能力和创新好创意水平,提升参赛选手审美、价值判断的能力,引导教学改革与产业发展、岗位需求的紧密结合,以赛促教、以赛促融。通过较为完整的竞赛项目,检验参赛选手调研、草稿、设计、实施、反思、改进的能力;通过参赛选手对自己参赛的策划、操作的过程和结果有意识地进行深入、细致、批判性地回顾、分析和检查,主动探究,提升参赛选手认识自我、完善自我的能力。
2.融媒体内容策划与制作赛道
本赛项依据国家广播电视总局发布的融媒体中心建设规范与教育部发布的高等职业学校新闻传播大类专业教学标准等设计竞赛内容,竞赛内容符合行业标准及教学标准的“策采编发运”典型工作流程及典型任务,其中重心设置为融媒体内容策划与制作。以考查融媒体专业知识与职业素养,以及融媒体项目分析与策划、融媒体内容制作两项典型工作任务的完成质量作为竞赛内容,全面考查选手的项目分析与策划能力、图文编辑能力、平面设计能力、交互设计能力、音视频等融媒体作品制作能力以及协同合作能力。
三、大赛时间及参赛方式
1.报名方式
报名请加QQ群:651795625(第十届学生技能竞赛月“产品艺术设计”赛项)
2.竞赛时间
11月12日周二上午10:30分在4108实训室举行线下大赛。
四、参赛对象及竞赛形式
1.参赛对象
竞赛组队方式以团队方式进行,不计选手个人成绩,按照参赛队的总成绩进行排序。
参赛选手组成:每支参赛队由3名大赛选手组成,选手须为我校全日制在籍学生,不限专业。五年制高职四、五年级学生可报名参加大赛。参赛选手大赛当年年龄需在25周岁以下。每队指定队长一名,队员两名,可配2名指导教师。
2.竞赛形式
竞赛形式为1天线下团体赛。
3.竞赛流程
五、竞赛内容
1.产品艺术设计赛道
竞赛命题按照高等职业学校新闻传播类、文化艺术类等相关专业教学标准,结合岗位需求及对人才培养的要求,统一命题。竞赛考核任务分为策划调研、结构造型和版式设计、项目实施三个模块。三个模块较完整地覆盖产品设计制作流程,体现技术与艺术的结合。
1.融媒体内容策划与制作赛道
本赛项依据国家广播电视总局发布的融媒体中心建设规范与教育部发布的高等职业学校新闻传播大类专业教学标准等设计竞赛内容,竞赛内容符合行业标准及教学标准的“策采编发运”典型工作流程及典型任务,其中重心设置为融媒体内容策划与制作。以考查融媒体专业知识与职业素养,以及融媒体项目分析与策划、融媒体内容制作两项典型工作任务的完成质量作为竞赛内容,全面考查选手的项目分析与策划能力、图文编辑能力、平面设计能力、交互设计能力、音视频等融媒体作品制作能力以及协同合作能力。
大赛由三个模块组成,总竞赛时长360分钟,每个参赛团队由3人组成,团队自行分工,完成竞赛任务。
六、大赛环境
1.数字艺术设计赛道大赛环境
2.融媒体内容策划与制作赛道大赛环境
七、成绩评定与奖项设置
1.评分方式
本次竞赛共设5名裁判,其中裁判长1名,评分裁判4名。
成绩评定是根据竞赛考核目标、内容对参赛队(选手)在竞赛过程中的表现和最终成果做出评价。本赛项的评分方法为过程评分+结果评分,其中职业素养为过程评分,其他为结果评分,依据赛项评价标准和细则进行评分。
2.奖项设置
每个赛道设一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项,奖励标准参照学校相关办法执行。
以爱与青春为名,陪你一路成长
不失初心,不忘初衷  

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奖项设置:0

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更新时间:2024-11-23 11:40:51

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