学生成长一体化平台IP形象征集

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平面设计征集
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更新时间:2025-04-08 21:42:41
发布时间:24小时内
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大赛简介
为结合学校数智教育发展趋势和发挥信息科技特色优势,促进数智赋能学生培养,增强服务学生发展能力,学校正在搭建入学培养-成长成才-就业发展全生命周期服务学生成长平台,全面助力学生成长发展。

现面向全校师生和校友征集学生成长一体化平台 IP 形象设计,作为平台“主人公”的具象载体。
让我们共同创造一个
代表北邮人形象的“校园伙伴”
用设计赋予TA灵魂和温度
让北邮人的故事都能在这里找到共鸣
征集时间
即日起至4月20日
征集对象
全校师生、校友
设计要求
1.
设计一个或一组IP形象,形象包括但不限于人物、动植物等虚拟角色。
2.
设计需融入学校特色,体现校园文化内涵,具有学生成长意义。
3.
作品设计应兼顾美观性、创意性和实用性,易于媒介传播和形象再创作,适合在网络媒体、平面媒体、文创产品、印刷品、视频展播、宣传资料等载体中推广运用。
提交要求
1.设计效果图

设计稿可以通过手绘(彩色版)或电子绘制来呈现,电子稿包括矢量图稿文件(AI或psd等设计源文件)和JPG(或PNG)文件格式图稿,图稿大小、张数、清晰度以能够详尽展示作品全貌和设计理念为宜,包含IP形象三视图(正面、侧面、背面)。
2.设计说明

作品应有生动易记的昵称,并附500字以内的作品简介,包括设计理念、形象特点、重点元素介绍、应用场景设想等。
3.提交方式

投稿者须于4月20日24:00前
将设计稿三视图、设计稿源文件、IP形象设计方案征集报名表(含作品简介和原创承诺)(见附件)打包发送至邮箱xsc@bupt.edu.cn
,标题“IP设计+姓名+学院”,邮件主题与压缩包名一致。
注意事项
1. 投稿作品应符合国家法律、法规,不得侵犯他人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等任何权利。作品须为未发表过的原创设计,禁止使用AI生成内容,如涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者承担一切后果。
2.应征者请自行保存好设计源文件,以便后续进行细节修改。作品应具备一定的可识别性和延展性,便于应用于各类线上线下宣传材料及周边产品制作。
3.入围作品的知识产权和使用权均归北京邮电大学所有。学校有权对设计作品进行修改和使用。学校可根据需要将被采用应征作品或修改或改编后用于制作周边及相关活动。
4.可以以个人或团队形式参与,团队总成员不得超过五名,本次征集作品不支持一稿多投,如参与其他活动并获得成绩的作品或是通过其他渠道已发表的作品,将不得参与本次征集活动。
评选及奖励
学校成立评审组,按照公开、公平、公正的原则评选出入围作品,并在广泛征求意见的基础上,确定获奖作品。入围及获奖作品均给予荣誉证书及奖励。
附件
https://qr61.cn/oz32zB/qkSHAcJ
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用创意点燃青春
用设计绘就风采
邀请每一位热爱创作的设计师
量身定制一款属于北邮人的独特标识
共同见证成长与未来
期待收到大家的投稿
 
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现面向全校师生和校友征集学生成长一体化平台 IP 形象设计,作为平台“主人公”的具象载体。
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2.
设计需融入学校特色,体现校园文化内涵,具有学生成长意义。
3.
作品设计应兼顾美观性、创意性和实用性,易于媒介传播和形象再创作,适合在网络媒体、平面媒体、文创产品、印刷品、视频展播、宣传资料等载体中推广运用。
提交要求
1.设计效果图

设计稿可以通过手绘(彩色版)或电子绘制来呈现,电子稿包括矢量图稿文件(AI或psd等设计源文件)和JPG(或PNG)文件格式图稿,图稿大小、张数、清晰度以能够详尽展示作品全貌和设计理念为宜,包含IP形象三视图(正面、侧面、背面)。
2.设计说明

作品应有生动易记的昵称,并附500字以内的作品简介,包括设计理念、形象特点、重点元素介绍、应用场景设想等。
3.提交方式

投稿者须于4月20日24:00前
将设计稿三视图、设计稿源文件、IP形象设计方案征集报名表(含作品简介和原创承诺)(见附件)打包发送至邮箱xsc@bupt.edu.cn
,标题“IP设计+姓名+学院”,邮件主题与压缩包名一致。
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1. 投稿作品应符合国家法律、法规,不得侵犯他人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等任何权利。作品须为未发表过的原创设计,禁止使用AI生成内容,如涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者承担一切后果。
2.应征者请自行保存好设计源文件,以便后续进行细节修改。作品应具备一定的可识别性和延展性,便于应用于各类线上线下宣传材料及周边产品制作。
3.入围作品的知识产权和使用权均归北京邮电大学所有。学校有权对设计作品进行修改和使用。学校可根据需要将被采用应征作品或修改或改编后用于制作周边及相关活动。
4.可以以个人或团队形式参与,团队总成员不得超过五名,本次征集作品不支持一稿多投,如参与其他活动并获得成绩的作品或是通过其他渠道已发表的作品,将不得参与本次征集活动。
评选及奖励
学校成立评审组,按照公开、公平、公正的原则评选出入围作品,并在广泛征求意见的基础上,确定获奖作品。入围及获奖作品均给予荣誉证书及奖励。
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截稿时间:2025-04-20

更新时间:2025-04-08 21:42:41

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