投票 | 英院院训，你来决定！
发布时间：2018-08-26 00:00:00编辑：阅读（）
- 整体意思是：汇集海内外英才，追求至高的境界
- “汇华”与“撷英”都有群英荟萃的含义，符合上外英语学院作为高素质人才集聚地的办学要求与办学层次，“华”与“英”同时暗合了校训中的“学贯中外”，同时蕴含了含英咀华的英华精神。
- 止于至善 【出处】《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意为做大学问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，永无止境地追求至善至美，以至善至美为奋斗目标。
正如我们英语学院注重培养英语能力的同时提高学生的人文涵养，力求每个毕业的学生不应是工具型的，而应是英语精通、人文素养深厚的博雅之士，有宏阔的国际视野和人文情怀。
七月初发布的院训撰写活动
反响热烈，觅得不少佳作
以下是初步筛选出的院训
望您投出宝贵的一票
01
含咀英华，会通中西。
A bilingual tongue in a unique head.
02
熠熠人文，灼灼英华。
Be linguistically strong and culturally rich.
03
语通英华，学贯中西。
04
人文博雅，卓越英华。
寓意 ： 以人文主义精神为灵魂，实施博雅教育，培养英语专业卓越人才，谱写英语专业华章。
05
博学于文，致曲有诚。
寓意 ：用典自《论语》“君子博学于文，约之以礼”，以及《中庸》23章，“其次致曲，曲能有诚”。现代重新诠释为在广泛阅读的人文教育的基础上，再致力用功于某一领域有所成就，以通达心灵，成己成物，为社会做出贡献。
06
含英咀华，人文至善。
寓意 ：“含英咀华”，出自唐· 韩愈《进学解》，咀:细嚼，引申为体味；英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华，表明英院学子应有之学风，且“英华”二字，长期为英语学院之代称，凸显英院特色。
“人文至善”呼应学院长期坚持人文化教学改革之路，彰显学院人才培养之特色与路径。
07
君子不忧不惧。
To thy own self be true.
寓意 ：
子曰：“君子不忧不惧。”
曰：“不忧不惧，斯谓之君子矣乎？”
子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？
英文语出：Hamlet
08
融通中外，行达天下。
寓意 ： 院训展现了英语学院人把中外文化巧妙地融合在一起的特征，引导学生用心学好世界；行达天下，则展现了学校的国际视野，表达了社会对学生发展的美好祝福。
09
立身，立誉，立趣。
Fortune, fame, and fun.
寓意 ： 英文在此均为中性词，逻辑上自成一体。成为一个自食其力，事业有成，有爱好，有情趣的现代公民。
10
汇华撷英，止于至善。
Assembling the Splendid Commitment to Excellence.
寓意 ：
11
和顺积于中，英华发于外。
寓意 ：英华 中外
《礼记·乐记》：“是故情深而文明，气盛而化神。”和顺积中而英华外发。
12
求知笃行，诚实创新。
寓意 ：
“求知”乃学子必要之品质，放在第一位警示所有学子和教师时刻保持求知好学之心；
“笃行”则遵循校训“笃行以致远”，贯彻精神；
“诚实”是中华民族传统美德，警示我们在向外国文化求知的路上勿忘根基，实事求是；
“创新”则是新时代对青年的要求，在学习了外国文化和中国传统文化之后，如何巧妙结合、推陈出新，是我们应该思考的问题。
13
博学而业精，厚德而笃行，
英华不息。
寓意 ：
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
选自《中庸》，在此表明英华学子博学多才，学贯中西，而致业务精湛；品行端正，心胸宽广，在追求理想的路上矢志不渝，因此英华精神生生不息，流芳百世！
14
开拓进取，
兼容并蓄（会通中外）。
寓意 ：前半句是希望英华学子能够创新向前，有所作为；
后半句是针对我们所学的专业而言的，希望英华学子能够了解不同语言和不同文化，博采众长，学贯中西。
15
不熄光彩,不败英华。
投票时间：
2018年8月26日--2018年8月31日
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