6000元 幼儿园所用建筑外立面创意装饰设计方案公开征集
发布时间：2019-01-04 13:26:32编辑：admin阅读（）
6000元 幼儿园所用建筑外立面创意装饰设计方案公开征集
国内外学前教育理念、模式各具特色，作为载体，园所设计、建筑、装饰风格多样，其中很多园所是在厂区、办公区、住宅等建筑的基础上改造而来，既提供了教育所需资源，又实现了对原有资源的有效利用，不少装饰设计已成为领域内标杆。现有厂区一处，希望通过装饰成为符合教育初心、理念，满足儿童发展需要，同时成为区域建筑特色鲜明的标志，与众多园所形成鲜明对比，特面向社会公开征集装饰设计方案，通知如下：
一、征集内容：
幼儿园所用建筑外立面装饰、院门口造型创意设计方案及平面图、立面图、效果图、鸟瞰图。
1.建筑：其用地南北长，东西短（见照片）；建筑呈U形，为4层，面积近8000平方米（含地下）。主要设计区域为建筑4个外立面。
2.院门口：主要设计院门口造型（见照片）。
二、征集时间：
2019年1月3日－2019年1月18日。
三、征集对象：
全国各高校相关专业学生或教师、设计公司、自由设计师、创作团体及个人均可参加。
四、主办单位：
潍坊英朗教育科技有限公司
五、评审方法：
采用专家评审的方式，评审委员会成员由征集单位推荐专家组成，将在征集时间截止一周内进行方案评选，最终评审结果向社会公示。
六、设计理念：
（一）符合学前教育初心、理念
1.出发点：让孩子、家长、家庭受益
2.办园理念：帮助孩子顺利、独立进入社会，成长为未来公民
3.未来公民品质：理解、包容、共存、自律、帮助、分享、同情、同理
4.教育形式：深度体验，自然成长；用生命影响、感动生命
5.园所价值：为培养孩子而建造的工具
6.建筑定位：（1）符合幼儿园装饰标准；（2）自然教育理念风格独特，尊重孩子自然成长规律。
7.园所功能：（1）学前教育；（2）周末面向大众开放，成为周边人群休闲娱乐的公共空间；（3）可面向社会举办活动的公共空间。
（二）设计风格：
1.两种风格：
（1）木园风格（参见附件木文化）：以木为载体，诠释、践行自然教育理念，校园以木制品为主要基材，原木色为格调，设计以木为主要元素，同时体现自然理念。偏向于古典，与现代风格形成对比。
（2）现代风格。
要求设计者针对要求均设计2种风格的建筑外立面、院门口各一种，缺一不可，建筑外立面与院门口要求风格一致。
2.整体要求简约设计，采用简约色素色调，具备教育、人文、开放等元素，造型别致，区别于国内外其他园所风格，彰显个性。
3.作品具有原创性，符合概念、设计、形象的独特性、新颖性；具有审美性，符合造型、色彩、表面质感处理的完美性；具有安全性，符合安全标准、防范误用、便于维护；具有功能性，符合幼儿园所的功能、档次要求。
七、技术要求：
1.对附件图中建筑外立面进行改造设计、院门口进行改造设计。
2.作品须提交必要的平面与立面设计图、A4幅面高精度设计效果图（横式，能反映设计创意和结构、不少于4个视角的效果图）、鸟瞰图，并提供版面电子文档(尺寸不小于90cm×120cm尺寸，精度150dpi、JPG格式)，详细的设计说明及设计构思、创意。
3.作品应包括结构参数、选用的主要材料、主要性能、造价估算等参数。要求建筑选材经济：选用有利于节约资源、节能、环保、质量保证的建筑材料。费用有效控制、节约使用。
八、奖励办法：
本次征集设2个奖项，其中胜出奖1名，奖金3000元；入围奖2名，奖金各1500元。
九、投稿方式：
改造设计方案电子版发送到3440882732@qq.com邮箱，并注明设计单位名字，主要设计人员姓名及联系方式。
十、注意事项：
1.投稿人如需详细资料，或认为有必要到现场踏勘，请按上述联系方式与征集人联系，相关踏勘费用由投稿人自行负责。踏勘时间定为2019年1月6、12日。
2. 应征作品均应为原创，不得一稿两投，未侵犯他人著作权、商标权、专有权或其它权利；如有侵权行为或侵权事实将取消参选资格，并由侵权人承担所有法律责任。
3.凡征集入围方案，其知识产权归征集人所有，需签署《著作权转让承诺书》，征集单位拥有对作品的发表权、出版权及深入研究、开发、修改、发布、展览等权利。设计入围者需配合征集人做好对方案的后续跟进讲解及补充。
4.投稿人向征集单位送达的相关资料，恕不退还。
5.所有参加活动人员必须提交详细联系方式和个人履历。征集单位将对参加活动人员提交的相关信息进行严密管理，并有权利用相关信息进行相关宣传活动。
6.符合条件的获奖者，将获得园所室内设计的优先考虑权。
7.征集单位对本次征集相关事宜拥有最终解释权。
8.建筑实际图片、图纸图片见附件照片。
十一、联系人：
王老师，联系电话：13031673410
李老师，联系电话：18865369358
地 址：山东省潍坊市高新区富华公寓
潍坊英朗教育科技有限公司
2019年1月3日
附件下载：
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